CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) – это признанный во всем мире сертификат, подтверждающий квалификацию преподавателя английского языка для взрослых. CELTA открывает огромные перспективы для карьерного роста преподавателя, как в России, так и за рубежом. Данный сертификат является общепризнанным стандартом во многих языковых школах по всему миру. 
Курс CELTA был разработан Кэмбриджским Университетом в 1970 году. Появление курса связано с ростом ожиданий, предъявляемых к качеству преподавания английского языка. Данная тенденция была обусловлена происходящей глобализацией и ростом международного взаимодействия во всех сферах жизнедеятельности.

Данный курс рекомендован для следующих категорий слушателей:

• для преподавателей английского языка, желающих повысить свою квалификацию и приобрести навыки преподавания, требуемые в современных условиях
• для тех, кто не имел прежде педагогической практики (например, переводчики)
• для тех, кто желает переквалифицироваться на преподавание английского языка

Поступающим необходимо иметь минимальные знания английского языка на уровне не ниже C1 или Advanced. Кроме того, для поступления на этот курс необходимо образование не ниже уровня, достаточного для поступления в вуз в своей родной стране.

Методика преподавания CELTA основана на двух базовых принципах:

• Акцент на коммуникативной подготовке. Преподаватели получают навыки эффективного обучения студентов свободному общению на английском языке, при этом обеспечивая корректное использование лексики и грамматики.
• Общение только на английском языке, то есть при обучении не используется родной язык ученика.

Общая продолжительность курса составляет 120 академических часов (4 недели по 7-8 часов с понедельника по пятницу). 
Курс CETLA состоит из нескольких компонентов:

Теоретические занятия:
a. Грамматические структуры языка
b. Лексика, произношение и устная речь
c. Анализ ошибок и методы коррекции
d. Современные методики обучения
e. Взаимоотношения преподавателя и ученика
f. Подготовка и планирование урока
g. Управление классом
h. Использование методических пособий и наглядных материалов

Преподавательская практика.
Все учащиеся проходят обязательную 6-часовую преподавательскую практику со студентами-добровольцами. Обучение ведется как минимум в двух группах (уровни Elementary и Upper-Intermidiate). После каждой преподавательской практики происходит ее анализ и оценка, каждому слушателю предоставляется персональный письменный анализ проделанной им работы.

Консультации с тьютором.
Всем слушателям предоставляется возможность присутствовать на практических занятиях, проводимых учащимися. По окончании занятий вместе с опытным тьютором проводится детальный анализ сильных и слабых сторон каждого преподавателя. Кроме групповых практических занятий в течение курса проводится несколько индивидуальных консультаций с тьютором.

Письменные работы.
В течение всего срока обучения учащиеся должны выполнить 4 письменных работы, каждая из которых имеет конкретный срок сдачи.